本文目录一览：
- 1、九年级(上)语文作业本答案
- 2、求九上语文全品作业本24,25课答案
- 3、九上语文作业本《孤独之旅》的答案
- 4、九年级上册语文课堂作业本第三课答案
- 5、九上语文作业本第17课答案
- 6、九年级上语文22课唐雎不辱使命作业本答案
九年级(上)语文作业本答案
1、【答案】： （1）A （2）B （3）B （1）瑟缩 （2）隔膜 （3）鄙夷 （1）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热情。（2）表示语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。（3）表示说话断断续续，表现出中年闰土的迟钝、麻木和生活的痛苦。
2、人教版九年级上册语文作业本答案如下：反映了北宋末年劳动者和享乐者严重对立，阶级矛盾尖锐的社会现实。作用：点明了好汉们劫取生辰纲的原因，也为下文利用天热诱骗杨志等人上当埋下了伏笔。杨志为了保住自己的官职和前程，日后“封妻荫子”、建功立业，在押解生辰纲的过程中小心谨慎，惟恐出差错。
3、．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。
4、短文两篇 1．（1）藻 （2）黠 （3）诘 （4）滞 2．（1）此—疵 惯—贯 （2）作—做 烂—滥（3）辛辛—莘莘 费—废 3．B 4．C 5．中心论点是学贵质疑。
求九上语文全品作业本24,25课答案
. （ 1 ） yi 遗留（2 ） w 色I 给予（3 ）闯坏，恶（4 ） x 下ng 品德2 . （ 1 ）但是、却（ 2 ）在（3 ）用来（4 ）助词，的3 . （ 1 ）不同，古义是扩大，今义是商店开始营业或一天中第一次成交。（2 ）相同，都指相处和谐。
九上语文作业本《孤独之旅》的答案
0．*孤独之旅积累与运用1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．茫然 夜幕 漂游者B．万倾 掺杂 萤火虫C．篷松 肥硕 歇斯底里D．稠密 尤如 按部就班2．在横线上依次填入叠词最准确的一项是（ ）①他站在船上，向后眺望，除了________的树烟，就什么也没有了。②万顷芦苇，且又是在夏季________一片时，空气里满是清香。
孤独之旅1 略（提示开放隆题目．注意按要求描写。）2 ③ ② ① ① 3 ．① “广泛”移至“听取”前；② “在这个问题”改为“对这个问题”或“在这个问题上”；③ “赔偿方案”后加“的过程中”。尺淤嘿护参考答案淤黔｝溉黔刁．表现了他对这次旅行的恐俱和对回家卜学的渴望。
例如：走出孤独，阳光依然灿烂，春风依然和煦，生活依然美好。愿你成为一滴融于大海的水，更愿你成为莽莽林海中一株生机勃勃的树。仿句：走出孤独，___，___，___。___，___。课内阅读①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。
九年级上册语文课堂作业本第三课答案
．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。
【答案】： （1）A （2）B （3）B （1）瑟缩 （2）隔膜 （3）鄙夷 （1）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热情。（2）表示语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。（3）表示说话断断续续，表现出中年闰土的迟钝、麻木和生活的痛苦。
人教版九年级上册语文作业本答案如下：反映了北宋末年劳动者和享乐者严重对立，阶级矛盾尖锐的社会现实。作用：点明了好汉们劫取生辰纲的原因，也为下文利用天热诱骗杨志等人上当埋下了伏笔。杨志为了保住自己的官职和前程，日后“封妻荫子”、建功立业，在押解生辰纲的过程中小心谨慎，惟恐出差错。
【答案】： 略 B 示例：在春天，滋长的，不只是小草，还有我们的理想。因为这表明女儿不再幼稚，正在跨越从幼稚到成年的界限，将要成为一名成年女性。在异。陛或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处，共创幸福。
九上语文作业本第17课答案
1、晦暗 冗杂 羁绊 亢奋 戛然 恬静 骤雨 飞溅 略 （1）腰鼓发出响声，碰撞在山崖上。（2）形体成了思绪 有力、疾速、大起大落。不能。“你”将黄土高原人格化，能更直接、更强烈地抒发感情，充分表达了作者对黄土高原的深情和眷恋。 用江南衬托黄土高原是那样的生机勃勃，充满活力，蕴含着无穷无尽的力量。
2、“智取生辰纲”中白胜唱的一首山歌：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦，农夫心内似汤煮，公子王孙把扇摇。”唱出了历代被压迫人民的不平，反映了阶级之间的尖锐矛盾。揭示了梁山好汉“官逼民反”的社会现实。
3、素雅。 香菱自小可怜，原名英莲，被拐卖入薛家成为“呆霸王”薛蟠的妾室，后来遇到夏金桂，被虐待致死。
4、．父亲说“不要想着距离有多远”，为什么？（4分）15．选文最后说“这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思？（4分）参考答案：9．衬托我绝望、恐惧的心情。
5、鳞 峦 缀 笼 弥漫 散发 飘浮 消散 ，；，。
九年级上语文22课唐雎不辱使命作业本答案
第二小题：秦王用天子之怒来恐吓唐雎，唐雎用布衣之怒来回应秦王。第二大题解第一小题：第一个也表示疑问语气，相当于现代汉语的呢，这里有反问的意思。第二个也表示判断语气，现代汉语中可以不翻译。第二小题：第一个哉表示疑问语气，相当于现代汉语的呢，这里表示反问。
首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆有识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”以死相拼，舍生取义，战败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
一道语文比较阅读文言文的题，比较《陈涉世家》和《唐雎不辱使命》 唐雎：前恭后据， 唐雎是一个有胆有识的谋臣。
古义：虽然这样，但是，我从先王那接受的封地，愿意始终守护它，不敢轻易交换。虽然——【今义】表示让步关系的连词。【古义】虽然如此，尽管这样。虽，虽然；然，如此，这样。
”唐雎回答说：“不，并不是这样的。安陵君从先王那里接受封地并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里呢？” 秦王勃然大怒，对唐雎说：“先生曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会有百万人死去，鲜血流淌千里。
谕，明白，懂得。古今词义的不同：（1）寡人欲以五百里之地易安陵：易，交换。（2）虽然，受地于先王：虽：即使，然：这样。（3）徒以有先生也：徒：只 （1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人 易，交换。其：加强语气的助词。（2）以君为长者，故不错意也。以，把。
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文章不错《九上语文作业本答案浙教版（九年级浙教版语文作业本答案）》内容很有帮助